Lente Werkboekje Groep 3

Lente Werkboekje Groep 3 – gratis PDF met lees- en rekenopdrachten

Het lente werkboekje groep 3 oefent lezen, schrijven en rekenen aan de hand van het lenteseizoen. Kinderen van 6 en 7 jaar lezen korte lenteverhaaltjes, beantwoorden begripsvragen en lossen optel- en aftreksomsommetjes op met lentethema. Gratis te downloaden als PDF, te printen op gewoon A4-papier.

Wat zit er in dit lente werkboekje voor groep 3?

Een kort verhaal over een kind dat bloemen plant in de tuin, gevolgd door begripsvragen over inhoud en woordbegrip. Rekensommetjes: "Er bloeien tien tulpen; vijf zijn geel en de rest rood. Hoeveel zijn er rood?" Schrijfopdrachten waarbij kinderen lentezinnen aanvullen met ontbrekende woorden. En een creatieve opdracht: schrijf drie woorden die bij lente horen en maak er een lentegedichtje van. Die combinatie van lees, reken en schrijfactiviteiten past precies bij de brede leerlijn van groep 3.

Voor groep 3: kinderen van 6 en 7 jaar

Lente valt in groep 3 samen met de periode waarin kinderen het lezen echt beginnen te beheersen. Ze kunnen inmiddels korte teksten lezen en eenvoudige zinnen schrijven. Dit groep 3 werkboekje biedt precies die combinatie in een aangenaam lentejas: teksten die haalbaar zijn voor vroege lezers, sommetjes die passen bij het rekenniveau en schrijfopdrachten die aanzetten tot creatief denken.

Hoe gebruik je dit werkboekje thuis of in de klas?

Print het PDF-bestand op A4 en gebruik het in de lentemaanden. Thuis werkt het goed als dagelijks leesmoment van tien tot vijftien minuten. Laat het kind hardop lezen en de sommetjes zelfstandig oplossen. In de klas past het als verwerking bij een lenteproject of als rustige activiteit op een lentemiddag. Bewaar het bestand voor volgend voorjaar. Download het lente werkboekje gratis als PDF.

Gebruik het lentegedichtje als aanleiding voor een mini-voorleesmoment. Laat het kind het gedichtje dat het zelf geschreven heeft hardop voorlezen voor een ouder of broer of zus. Dat moment van voorlezen is een grote stap: het kind zet zijn eigen geschreven tekst om in gesproken woorden — lezen en schrijven verbonden. Zelfs twee of drie woorden die het kind zelf heeft verzonnen zijn een prestatie die het verdient om te delen. Het lente werkboekje is de aanleiding; het voorlezen is de bekroning.